HUIZEN!!!

Maandagmorgen had de helpende handen van de kleuters hard nodig!!! Ik bracht zware dingen mee naar school voor ons nieuw project 'huizen'. Ze liggen nog bij mijn auto te wachten op versterking.

We gingen samen op zoek naar een hulpmiddel om zware zaken te vervoeren en vonden deze kar.

Met de kar op stap.

Gevonden! Het zijn zakken zand.

Wie kan mij helpen?

Ran probeert, ... maar het lukt niet. De zak is te zwaar ... .

Mila, Fay, Leon en Adana helpen Ran, maar de zak is nog steeds te zwaar ... .

Gelukkig heeft juf al haar boterhammetjes opgegeten deze morgen en kon de zware zakken op de kar plaatsen.

Eén voor één leggen we ze op de kar en tellen. Het zijn er 5; evenveel zakken als vingers aan één hand.

Eenmaal in de klas, vullen we onze zandbak.

Gevuld; het experimenteren en huizen bouwen in de zandbak kan straks beginnen!

Een nieuwe week = een nieuw 'bolletje van de week'

Overenthousiaste kleuters bij de zandbak :-)

Grote villa's, garages, ... werden gebouwd in het zand.

Ook met plasticine ontstonden heuse bouwwerken.

Ran toont ons dinsdag supertrots het geboortekaartje van zijn zusje 'Mouna'.

Proficiat grote broer!

We bekeken onze school even van buitenaf.

We bekijken en bespreken alle zichtbare onderdelen en hun functie; ramen, deuren, regenpijp, dak, ... .

Stenen muur, gemetst in wildverband.

We bekijken deze goed!

Oei, gaatjes in de muur. De kleuters dachten dat deze voor de mieren waren  ;-)

Houten deur

Houten tuinhuis

houten paal

Metalen panelen

houten bank

Eenmaal terug in de kring, bouw ik de muur van onze school na.

Ik plaats alle stenen op elkaar en mijn muur valt onmiddellijk om ... .

Ik vraag aan de kleuters om mij te helpen om een sterke muur te bouwen zoals de muur van onze school. Iedereen helpt mee.

 

Voila! Een sterke, stevige muur! De kleuters hebben het begrepen!

In de hoekjes werd verder gebouwd, een huis, een kast, ... .

Bouwtalent voor de toekomst verzekerd :-)

Mila maakte een leuke tekening voor de Sint.

Woensdag = spelletjesdag

Ik bracht dit spel aan waarbij de fijne motoriek en kleurkennis van de kleuters op de proef wordt gesteld.

Aan de hand van een kleurendobbelsteen wordt duidelijk welk pinnetje de kleuters uit de koker mogen halen. Dit moeten ze heel voorzichtig doen, want de koker is gevuld met knikkers. SPANNEND!

Donderdag bracht Mila koffiebonen en een koffiemolen mee. Mila hield een kleine demonstratie in de klas.

De kleuters wilden graag koffie proeven.

Hmmm, maar is koffie gezond??? Neen, is niet gezond voor kinderen ...

Maar een klein beetje koffie met een grote wolk melk erbij moet wel kunnen. Zo leren kinderen de smaak van koffie kennen.

We gaan samen naar de keuken waar onze koffiemachine staat.

We nemen de koffiepoeder erbij.

We bekijken de koffiemachine.

We nemen een filter en doen er de koffie bij. We hebben ook water nodig en gieten dit in het reservoir.

Een druk op de knop en de koffie wordt gemaakt.

Koffie verkeerd voor de bolletjes

De meningen waren erg verdeeld (zie de snoetjes ;-) )

Na de koffiedegustatie, gingen we nogmaals met de kar naar mijn auto. Alle spullen werden op het karretje geladen; dakpannen, buizen, bakstenen, boeken, magazines, stenen.

In de klas werden ze allemaal besproken.

We bekeken de dakpannen ontdekten hoe die op elkaar passen.

Met de bakstenen werd verder gebouwd. 

Tijdens het vrij spel konden de kleuters verder bouwen met de pannen en de bakstenen.

Ook aan de zandtafel werd verder gewerkt.

Aan de knutseltafel waren we druk in de weer een geschenkje te maken voor het zusje van Ran.

In de namiddag mochten we bij Liesbeth een muzieksessie bijwonen.

Iedereen mocht een instrumentje kiezen.

Heel enthousiast!

Wat een symfonie :-)

Dansen op muziek die de andere groep maakt.

Zo sloten we deze bouwweek af. Geen gezeur of getreur, volgende week nieuwe bouwavonturen in de bolletjesklas ;-)