De bolletjes willen graag een trein in de klas.
We bekijken enkele filmpjes over de trein, hoe we ermee reizen en hoe een trein eruit ziet.
De bolletjes willen een lange, smalle trein, met verlichting en wielen, ramen en een deur om in te stappen.
Aan de slag!
Met groot karton maken we een trein. De sterke bolletjes helpen mee!
Met sterke plakband, krijgen we er een beetje vorm in.
Vooraan is er plaats voor de machinist en zijn/haar assistent.
Juf maakt een deur
en ramen met een heel scherp mes, een breekmes.
De bolletjes staan in voor de schilderwerken. Ze schilderen onze trein met een rol.
Onze trein heeft ook wielen nodig en verlichting.
Ze denken na; hoe moet een wiel eruit zien?
"Het moet rond zijn en er mogen geen hoeken aan zijn, anders kan de trein niet rijden. En het moet groot zijn."
De bolletjes zijn, zonder ze het beseffen, meetkundige inzichten aan het verwerven!
Eigenschappen van wiel, een cirkel dus, worden opgenoemd en vergeleken met andere wiskundige figuren! :-)
Meetkunde in kleuterklas, jaja het kan!
Naast wielen, wordt er ook verlichting gemaakt.
Kasper en Laurine, vertellen in de kring hoe ze de wielen voor de trein maakten.
Ze demonstreerden dat ze goed kunnen rollen.
Schilderen van verlichting
En dan???
Spelen maar!!!!
Oeps! Onze trein stort in ... wat nu???
Samen dachten we na in de kring hoe we dit kunnen oplossen en herstellen.
Er werden vele ideeën aangebracht en uitgetest.
Met van kartonnen buizen, konden we de trein wat extra stevigheid geven.
