zondag 25 oktober 2015





We werken onze uiltjes 'Albert' en 'Olivia' af



We bekijken een filmpje van het boek 'Mama kwijt', dat ik eerder voorlas in de klas. Wil je dit ook eens bekijken? Klik dan op onderstaande link!



We bekeken ook een poppenspel over dit verhaal. Wil je dit ook eens bekijken? Klik dan op onderstaande link!



We starten met onze honden/katten te maken.
We vertrekken van een schoendoos en een kartonnen bord. 
De kinderen kiezen welk dier ze maken en met welke techniek ze dit willen doen. Ze kunnen kiezen uit: gekleurd papier kleven, schilderen met penseel, rol, dikke borstels, stempelen met mousse, ... .

Aiko wou dolgraag een roze poes maken, zelfs al bestaat deze niet.
Ze koos roze papier uit om te kleven.


Tuur wil een bruine hond met een rol schilderen.



Mason kiest voor een zwarte hond.


Treintje maken terwijl de anderen aan het werk zijn ;-)





SMILE :-)
Vandaag komt de fotograaf!
We oefenen eerst even in de kring onze mooiste glimlach :-)


Eerst maakt de fotograaf een individueel portret.



Modellen aan het werk ;-)


Er is er eentje jarig! Hoera Elle!







Elle maakte koekjestaart, waar de bolletjes heerlijk van smulden ;-)




Schilderen met een dikke afwasborstel: dit hanteren we helemaal anders dan een kwast en het resultaat ziet er ook wat anders uit!



stempelen met een spons






Wanneer onze hond/kat geschilderd is, denken we even na hoe we deze gaan afwerken. Heeft onze hond/kat vlekken/ strepen ? Waar heeft die vlekken/strepen? Welke kleuren zijn de vlekken/strepen?
We kijken in het hondenboek en denken na.










Deze vlekken/strepen hondjes/katten liggen klaar om verder afgewerkt te worden.


De kleuters kunnen (zelfstandig of onder begeleiding) kiezen welke materialen ze gebruiken om hun dier ogen/neus/mond/staart/ oren/ ... te geven.


Masons hondje is bijna klaar! 
Mooi!


maandag 19 oktober 2015

Dinsdag 13/10 en donderdag 15/10


...Wiskundige initiatie...

Kaartjes sorteren volgens kleur.
Zo oefenen we ook nog eens op kleurenkennis.


We nemen een kaartje van de gevraagde kleur...
en plaatsen deze dan bij het hoopje van dezelfde kleur



Oei, oei,...
Maar wat heeft de juf daar nu nog meegebracht???
Een bord, met kleurtjes en vakjes...


Dit is een tabel met 1 ingang... In de witte vakjes worden afbeeldingen gehangen.
De kleuters moeten goed kijken waar welke afbeelding hangt, want ze moeten een rij maken van dezelfde afbeeldingen, maar rekening houden met welke kleur deze hebben. Want ze moeten in de kolom van de juiste kleur hangen...


Omdat het de eerste keer is dat we dit doen gaan we kolom per kolom overlopen... 
we zijn gestart met alle blauwe kaartjes en daarna gingen we verder, tot onze tabel vol was




Wanneer de bolletjes het principe van de tabel door hadden maakten we het wat moeilijker...
We mochten kaartjes kiezen en moesten dan goed kijken waar deze thuishoorden...
De rode noot op de rij van de noot en in het rode vakje...
Het gele blad op de rij van het blad in het gele vakje...
.......




Wie wou kon hier nog wat mee blijven verder spelen, wanneer het goed lukte stopte de juf er enkele foutjes in... kunnen ze die vinden???


NATUURLIJK!!!!




....Logisch denken....
Welke dieren horen thuis in de boerderij en welke in het bos?